2007年7月,沈培平从资源学院自然地理学专业在职研究生毕业,获博士学位。同年12月,他被聘为“北京师范大学资源学科建设与发展指导委员会”委员、资源学院兼职教授。(3月12日网易新闻)
速成学历追求的是学习的结果,即获得那一纸文凭。但我们知道,有了高文凭并不能代表拥有高水平的知识。因为知识的获得有一个过程,如果人为缩短学习时间,即使拿到那一纸文凭又怎能说明文凭获得者知识水平得到了有效提升?既然是这样,为什么官员如此重视这一速成文凭的获得?这其中究竟有何隐情?且让笔者慢慢道来。
干部不断提升知识文化水平是时代的要求,获得高文凭就是象征之一。如果一名高级干部不加强学习,不时刻充电,其学历低的事实会招来耻笑,甚至影响自己的前途。可一些干部嫌麻烦,于是偷龙转凤走捷径,走向了文凭速成的道路。如果把这件事放在普通公众身上,这样的速成机会根本就不可能获得。官员为何会获得?那自然是权力在作怪。
接纳官员速成的高校看中的就是官员手中的权力,高级干部在自己学校学习,一是为学校增添了光彩,二是与官员搞好关系可以借助他们手中的权力提升影响力,为学校谋取更多的利益。这是一个双向受益的利益交换,大家当然一拍即合了。
要杜绝这种权力腐败的存在,就要对干部学历晋升之路进行制度上的规范。干部上什么学校,学习多长时间,达到什么要求,相关部门都要明文规定。相关部门还要对官员的学习情况进行定期考核,当然既包括理论上的笔试,也包括口头上的面试,以防官员和所读学校联合作弊,让官员蒙混过关。如此,方能彻底杜绝官员学历速成。