四川在线泸州频道消息（记者王燕）“目前中小学的学习压力也比较大，现在家长把分数看得重，学校把升学看得重，这些给很多中小学生带来很大的压力。”昨（20）日，泸州政协委员刘毅在接受采访时说到，目前中小学生的心理教育应该得到重视，让他们的童年、少年过得更健康、自由。
现状分析 家长学校对孩子缺乏心理关注
刘毅告诉记者：“目前。我们会经常从新闻上看到这里又有学生跳楼了，那里又会有学生服毒自杀、离家出走，种种迹象都表明了，目前中小生的心理缺乏真正的关心、关爱，家长、老师把更多的注意力放在了孩子的学习成绩上，忽视了对他们内心的关爱。自然而然一些不良的社会现象也就出现，比如自杀、虐童、离家出走等，给社会的治理也带来了压力。”
刘毅说，社会的发展离不开教育，十年树木百年树人，人才对于社会的进步起到了至关重要的作用。如果心理的教育、关怀得到不满足，也会造成人才的缺失。例如一个学习成绩很优秀的学生，在各方面都具备很大的潜力，但是心理素质不硬，最终也会难成大器。特别是中小学，因为中小学生的心理处于发育阶段，具有不稳定、脆弱、叛逆等特点，他们的心理状态又往往被忽视，因此有些心理亚健康的学生往往会做出过激的行为。
加强中小学心理健康教育 为其增强兴趣和信心
在今年的政协会议上，刘毅提出，为了让全市的心理教育得到重视，首先要从师资力量、政策扶持上给予支持，让每个学校的心理健康教育真正的走上课堂，而不是装样子。要让一些优秀的、专业的心理健康教师走上讲台，真正对学生实行有效的心理辅导、心理干预。
此外，加强和改进体育、美育工作，开足开齐音乐、体育、美术课程。组织实施“中小学体育卫生艺术教育促进工程”。着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，使学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成终身锻炼身体的习惯。刘毅说，中小学生有了一定的兴趣爱好，才会在必要时自主地转移、发泄，避免更多的过激行为发生。
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